卡沙帮助的学生都下意识地不去看他并保持着一定的距离。
“元素排列为物质＞能量＞意识的，下午到1号教学楼报道，那边会有老师接待你们，辅助你们选择任课老师。”
“物质＞意识＞能量的到2号……”
“能量＞物质＞意识的到3号……”
“能量＞意识＞物质的到4号……”
“意识＞物质＞能量的到5号……”
“